Page 69 - web

‫‪ISSUE No. 452‬‬ ‫المادُُة التاسعة في نظام حماية الطفل على أنه‪:‬‬
‫«يحظُُر استغلال الطفل جنسًًّيا‪ ،‬أو تعريضه لأشكال‬
‫الاستغلال الجنسي‪ ،‬أو المتاجرة به في الإجرام أو‬ ‫‪ ‬تسعى التنظيمات‬
‫الإرهابية والجماعات‬
‫التسول»‪.‬‬ ‫المسلحة إلى استغلال‬
‫كما نَ َّصت الماد�ة الثانية من نظام الاتجار‬ ‫الأطفال وتجنيدهم‬
‫بالأشخاص على أنه‪« :‬يحظر على أِِّي شخص أن يتاجر‬ ‫للاستفادة منهم في تنفيذ‬
‫بأِِّي شخص‪ ،‬بأِِّي شكٍ ٍل من الأشكال‪ ،‬بما في ذلك‬ ‫مشروعاتها الإرهابية‬
‫الإكراه‪ ،‬أو من خلال تهديده‪ ،‬أو الاحتيال عليه أو‬ ‫لقدرات الأطفال الكبيرة‬
‫خداعه‪ ،‬أو عن طريق خطفه‪ ،‬أو أن يستغل الشخص‬ ‫على اكتساب المهارات‬
‫وظيفته أو نفوذه‪ ،‬أو إساءة استعمال سلطة ما‬ ‫وتلِِّقي القواعد والمبادئ‬
‫عليه‪ ،‬أو أن يستغل ضعف الشخص الذي يتاجر به‪،‬‬
‫أو إعطاء مبالغ مالية أو مزايا‪ ،‬أو تلقيها لنيل موافقة‬ ‫دون اعتراض‬
‫أوش اخلٍع ٍصملله‪ ،‬أسوي الطرخةدمعلةى آقخسرًًرا‪،‬م أنوأ الجتلسالوالعت»‪.‬داءوبالناًًجءنعسليى‪،‬‬
‫ذلك فإن أََّي جماعة إرهابية تستخدم الأطفال أو‬
‫تستغلهم أو تتجر بهم من أجل أنشطة جنسية أو‬
‫مواد إباحية ُُتعُ ُّد مرتكبًًة للسلوك الإجرامي المكِِّون‬

‫لجريمة الاستغلال الجنسي للأطفال‪.‬‬
‫وفي ظل ثورة التطورات الإلكترونية ظهرت‬
‫ممارسات إجرامية عبر الفضاء الإلكتروني تنََّبه لها‬
‫المنِّ ِظم السعودي‪ ،‬فنَ َّص في نظا ُُم مكافحة‬
‫الجرائم المعلوماتية على تشديد العقوبة على كِ ِّل‬
‫ََمن سََّولت له نفسه ممارسََة هذا السلوك الإجرامي‬
‫في التغرير بالُُقَ َّصر و ََمن في حكمهم واستغلالهم‪.‬‬
‫وتتمثل صور جرائم الاعتداء الجنسي على الأطفال‬
‫عبر المواقع الإلكترونية عن طريق عرض مواََّد‬
‫إباحية‪ ،‬واستغلالهم في عرض صور جنسية أو ذات‬
‫طابع جنسي تمُُّس براءة الأطفال وتخدش حياءهم‬

‫وتشوه فكرهم وأخلاقهم‪.‬‬
‫ونخلص مما سبق إلى أن التنظيمات الإرهابية‬
‫والجماعات المسلحة لم تتورع من استغلال‬
‫الأطفال في تنفيذ عملياتها الإرهابية والإجرامية‬
‫الخبيثة‪ ،‬حتى وصل الأمر إلى استغلالهم جنسًًّيا‪،‬‬
‫فاهتمت الجماعات الإرهابية بتجنيدهم ورَ َّكزت‬
‫عليهم واستغلتهم أكبر استغلال؛ لبراءة هذه الفئة‬
‫العمرية‪ ،‬ولبعدها عن دائرة الشك لدى السطات‬
‫الأمنية‪ ،‬ولسهولة السيطرة على أدمغتهم‬

‫وانصياعهم للأوامر وتنفيذ المخططات المميتة‪.‬‬

‫‪69‬‬